Jalan Pintas Memandulkan Kreatifitas Anak

Suatu hari ada seorang anak laki-laki sedang memperhatikan sebuah kepompong, ternyata didalamnya ada kupu-kupu yang sedang berjuang untuk melepaskan diri dari dalam kepompongnya. Kelihatan begitu sulitnya, si anak merasa kasihan pada kupu-kupu tersebut dan berpikir cara untuk membantu si kupu-kupu agar bisa keluar dengan mudah.   Akhirnya si anak tadi menemukan ide dan segera mengambil gunting dan membantu memotong kepompong agar kupu-kupu bisa segera keluar dari sana. Alangkah senang dan leganya si anak tersebut.   Tetapi apa yang terjadi?? Si kupu-kupu memang bisa keluar dari kopompongnya, namun Kupu-kupu tersebut tidak dapat terbang, hanya dapat merayap. Apa sebabnya??   Ternyata bagi seekor kupu-kupu yang sedang berjuang dari kepompongnya tersebut, pada saat dia mengerahkan seluruh tenaganya, ada suatu cairan didalam tubuhnya yang mengalir dengan kuat keseluruh tubuhnya yang membuat sayapnya bisa mengembang sehingga ia dapat terbang, tetapi karena tidak ada lagi perjuangan tersebut maka sayapnya tidak dapat mengembang sehingga jadilah ia seekor kupu-kupu yang hanya dapat merayap.   Kadangkala niat baik kita belum tentu menghaislkan sesuatu yang baik. Sama seperti pada saat kita mengajar anak kita. Kadangkala kita sering membantu perjuangan dan pembelajaran mereka dengan jalan pintas karena kasihan, karena sayang, karena kita tidak tega melihat mereka mengalami kesulitan, tapi hal seperti itu akan memandulkan kreatifitas mereka, akan membuat mereka tidak mandiri dan berjuang keras, sehingga potensi yang ada dalam diri anak kita tidak berkembang dengan maksimal. Sebenarnya jika mereka berhasil melewatinya rintangan itu, mereka justru menjadi SANGAT KUAT.   Hidup penuh dengan PERJUANGAN....Supaya "SAYAP" bisa terkembang dengan sempurna , sehingga dapat dipakai "TERBANG" untuk mencapai SUKSES.     Disadur dari tulisan Bapak Syam Abee Photo : http://www.photomalaya.com/2010/05/caterpillar-in-cocoon-eats-leaf.html  Sumber: Dapatkan artikel menarik laimya di Sekolah Dasar Online